Вернись в реальность. Закрой глаза.
Вот опять наткнулся. Мне сделали комплимент, что у меня нет ГРАММАТИЧЕСКИХ ошибок. ))))) Мне не давало покоя это слово ГРАММАТИЧЕСКИХ, потому что у школе приучили называть ошибки, связанные с написанием слов орфографическим (от слова орфография).
Помните, в школе, при написании сочинений/изложений ставили 2 оценки, через дробь, одна за орфографию, другая за содержание. Так вот, в орфографии есть 2 типа ошибок (сейчас пишу про школьную программу): это, как раз орфографические ошибки и пунктационные (правильная постановка знаков препинания). Оценка за содержание включала в себя 4 типа ошибок: как раз, грамматические (неправильное построение предложений и словосочетаний и т.д.), логические (несоответствие пунктам плана, неправильное выделение абзаца и т.д.), фактические/фактологические (неправильное изложение фактов) и речевые (неправильное понимание слова, несооответствие стилю изложения, т.е. употребление жаргона, диалектов и т.д.).
Но, собственно, как я убедился в своей жизни, грамотность моя никому не нужна, да я и неособо грамотен: есть описки, ошибки )))))
После окончания школы, мало кто смотрел, какие ошибки я допускаю. Конечно, человек должен полностью владеть своим родным языком, но, главное, чтобы был понятен и донесен смысл написаного, а шибки... Давайте их оставим суровым филологамм, к которым меня, кстати, почему-то отнес тест. )))))))))))))))

@настроение: всело

@темы: типы ошибок